Доказывается, что наилучшему формированию компетенций студентов способствует не только аудиторная работа, но и внеаудиторная как неотъемлемые составляющие целостного образовательного пространства вуза, включающего пространственно-семантический, коммуникационно-организационный и содержательно-методический компоненты. Внеучебная составляющая образовательного пространства вуза в большей степени влияет на формирование опыта и личностных ценностей в структуре компетенции.