Известия ВГПУ

Архив журнала

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

2017

2018

2019

2020-2024

Перейти

Учредитель:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
(400066, Волгоград,
пр. им. В.И. Ленина, д. 27)

Издатель:
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет»
(400066, Волгоград,
пр. им. В.И. Ленина, д. 27,
e-mail:izvestia_vspu@mail.ru, izvestia@vspu.ru ), тел. (8442) 60-28-86

Белова Светлана Владимировна
Калмыцкий гос. ун-т
д-р пед. наук, проф. каф. педагогики Калмыцкого гос. ун-та
E-mail belijsvet@mail.ru

List of publications: (2)

№3 2018г. Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Мархакова Елена Доржеевна

Формирование ценностного отношения студентов к здоровому образу жизни как педагогическая проблема

Освещаются вопросы исследования целостного образования в методологии гуманитарного подхода. Раскрывается зависимость результатов профессионального образования студентов колледжа от их ценностного отношения к здоровому образу жизни. Данное отношение, включающее физический и эмоциональный виды разумности, представлено как педагогическая проблема, которая решается в контексте этнопедагогики и в рамках реализации гуманитарных образовательных технологий.

Download | PDF, 3521 Kb

№6 2017г. Известия Волгоградского государственного педагогического университета

Чубанов Иван Иванович

ОПЫТ РЕШЕНИЯ стУДЕНТАМИ учебно-ЛИЧНОСТНЫХ ЗАДАЧ КАК ПРОБЛЕМА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО образования

В статье рассмотрены вопросы профессионального образования в вузе в соотношении с проблемами качества высшего образования и инновационного образования. Уточнено понятие опыта решения учебно-личностных задач с позиции гуманитарного подхода и идей педагогической антропологии. Показаны методы практической работы со студентами вуза по освоению ими опыта решения учебно-личностных задач, способствующего целостному развитию будущих специалистов.

Download | PDF, 2842 Kb